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句子是最基本的语言交际单位,对听障学生进行句子教学十分重要.这是聋生认识能力和言语表达能力的基本组成部分.由于听力受损,使聋生失去了一个获得信息的重要途径,影响了语言的形成和发展,进而影响了他们的句子顺序,从而对句子的含义产生了重大影响.甚至影响到他们生活的正常交流.因此作为聋校的语文教师应遵循教学大纲,结合聋生的情况联系实际生活正确的表述句意.