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教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，学生的兴趣需要激发和培养，语文教师应具备这种能力。在语文教学中，引导学生由无趣到有趣，由有趣到乐趣，由乐趣到志趣，使其达到“课伊始、趣已生。课已尽、趣犹存”的教学效果。本文主要对在初中语文教学中如何激发学生的兴趣进行了探讨。
浅谈初中语文教学中如何激发学生的兴趣
【摘 要】
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教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，学生的兴趣需要激发和培养，语文教师应具备这种能力。在语文教学中，引导学生由无趣到有趣，由有趣到乐趣，由乐趣到志趣，使其达到“
【机 构】
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沙溪乡民族中学
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2013年8期
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