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为社会服务是教育的宗旨,所以教育理应关注实际的社会生活,从中抽绎出社会生活对教育的要求及时进行相应的教育教学改革改进,方能更好地为社会服务。高职人文素质教育理应如此。基于这点,本文重点关注了当前和今后社会生活大趋势,梳理了这些社会生活对高职人文素质教育的要求,并给出了相应的教育教学改进措施。
当前和今后的社会生活对高职人文素质教育的要求及应对措施
【摘 要】
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为社会服务是教育的宗旨,所以教育理应关注实际的社会生活,从中抽绎出社会生活对教育的要求及时进行相应的教育教学改革改进,方能更好地为社会服务。高职人文素质教育理应如
【机 构】
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南通纺织职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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2011年江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题《基于社会生活过程的高职人文素质教育课程改革与实践的研究——以生活素质教育课程为例》（项目编号：KT2011488）, 2011年南通纺织职业技术学院教学建设与改革项目《生活素质教育课程及情景式教学的研究与实践》（项目编号：JGY11015）
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