【摘 要】
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<正>《罗斯福新政》在高中历史教学中属于比较好上的一节课,因为它的知识体系很清楚,原因、特点、内容、影响,一目了然,因此很多老师上公开课时都会选这节内容。当然,各人对
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<正>《罗斯福新政》在高中历史教学中属于比较好上的一节课,因为它的知识体系很清楚,原因、特点、内容、影响,一目了然,因此很多老师上公开课时都会选这节内容。当然,各人对具体的内容的理解和挖掘以及相关史料的运用仁者见仁,智者见智。下面就《罗斯福新政》一课,谈谈我在教学中是如何运用史料来培养学生的历史核心素养,提高他们发现问题、解决问题的能力以及知识迁移能力的。在教学时,我运用了如下的史料:
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