研究性学习是怎样一门课程?如何正确认识、实施与管理?笔者就自己学习的体会说几点粗浅的看法。 一、研究性学习课程的基本定位 新课程计划指出:研究性学习以学生的自主性、
针对神经网络应用于电力系统暂态稳定评估存在的误分类问题,将粗糙集理论和神经网络相结合,运用特征矩阵进行属性约简的基础上,应用装袋策略构造集成神经网络分类器来提高分类准
目的初步探讨雷洛昔芬对成骨细胞骨形成作用机制。方法采用新生大鼠颅盖骨酶消化法体外培养成骨细胞,在培养液中加入不同浓度雷洛昔芬(0、10^-8、10^-7、10^-6mol/L),在共同条
研究了阳离子表面活性剂混合胶团对2,4-二硝基氯苯(DNCB)碱性水解反应的催化作用.结果表明:(1)在十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)和十六烷基溴化吡啶(CPB)混合溶液中DNCB水解一级
目的上海男性高龄老人骨健康状况分析与维护。方法对2004年5月至2008年4月来我院接受双能x线骨密度仪进行BMD测定的男性1227例,部分患者骨转换标志物检测;进行比较和统计分析。
脑心综合征(brain-heart syndrome,BHS)是中枢神经系统的一种严重疾病,是指各种颅内疾患,包括脑卒中、急性颅脑损伤、脑肿瘤、颅内炎症及各种原因所致的植物神经功能失调、神经体
目的观察益气化瘀利水方及复方消炎镇痛药氨糖美辛对实验性骨关节炎兔血浆和局部组织前列腺素代谢的影响. 方法按 Colombo法建立家兔膝骨关节炎模型,将 20只新西兰大白兔随机
测定不同温度下三种氯氟烃F-11(CFCl3),F-12(CF2Cl2)和F-22(CHF2Cl)在疏水高硅MFI和FAU沸石上的吸附等温线,以研究其吸附热效应,根据Clapeyron-Clausius方程,由吸附等温线,计算不同覆盖度
目的评估老年持续不卧床腹膜透析(CAPD)患者胃食管反流病(GERD)的发生率及探讨可能的相关影响因素。方法采用胃食管反流病问卷(RDQ)对56例腹膜透析患者进行评分,≥12分者考虑胃食管
1960年秋,我当时在内蒙古任教。那时正值三年困难时期最艰难的一年,几乎每顿饭都吃不饱。一天下午,我带领全班同学参加支农劳动,任务是挖萝卜。忽然,一位同学跑来告诉我:“薛