【摘 要】
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数学教学活动是学生成长过程中的基础性学科,数学教学活动的发展关乎着学生数学逻辑思维能力的培养、数学计算能力的培养等,而这些数学能力对学生未来的学习活动以及工作活动
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数学教学活动是学生成长过程中的基础性学科,数学教学活动的发展关乎着学生数学逻辑思维能力的培养、数学计算能力的培养等,而这些数学能力对学生未来的学习活动以及工作活动,都有着无法替代的影响.所以,教育工作者一直以来都十分关注学生的数学能力提升.在本篇文章中,笔者以初中阶段的数学学科教学活动为例,以微课教学模式为主题,探究了微课教学模式在初中数学教学活动中的有效运用.
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