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本文作者通过研究如何培养学前儿童对数学学习的兴趣，阐述了学前儿童对数学学习的兴趣取决于成人的正确指引。
培养学前儿童对数学学习的兴趣
【摘 要】
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本文作者通过研究如何培养学前儿童对数学学习的兴趣，阐述了学前儿童对数学学习的兴趣取决于成人的正确指引。
【机 构】
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天津市西北角回民幼儿园
【出 处】
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社会心理科学
【发表日期】
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2000年3期
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