【摘 要】
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高职艺术设计专业的教学目的是培养高素质技能型人才,艺术设计专业的实践性特征对于促进非遗的保护与传承具有重要的作用。艺术设计专业可以借鉴传承非遗技能的方法,创新人才培养模式,在教育实践中借鉴非遗传承中的师徒制,传递工匠精神。将非遗技能传承方法和高职艺术设计专业人才培养模式有机结合,既可以创新高职艺术设计专业人才培养模式,又能对非遗的传承与保护起到促进作用。
【基金项目】
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2018年广东省重点平台和重大科研项目（特色创新类）：高职艺术设计专业教育教学与“非遗”技艺传承协同创新发展研究（课题批准号：2018GXJK323）； 广东省教育科学“十三五”规划-2019年度高校哲学社科专项研究项目：文化自信语境下“非遗”传承与高职艺术专业教育协同创新发展研究（课题批准号：2019GXJK253）；
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高职艺术设计专业的教学目的是培养高素质技能型人才,艺术设计专业的实践性特征对于促进非遗的保护与传承具有重要的作用。艺术设计专业可以借鉴传承非遗技能的方法,创新人才培养模式,在教育实践中借鉴非遗传承中的师徒制,传递工匠精神。将非遗技能传承方法和高职艺术设计专业人才培养模式有机结合,既可以创新高职艺术设计专业人才培养模式,又能对非遗的传承与保护起到促进作用。
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