【摘 要】
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目的了解广州市大学生对角膜接触镜的认知和使用情况及其相关影响因素,为开展安全使用角膜接触镜的健康教育提供参考。方法便利选取广州市5所高校,采用分层随机整群抽样法抽
【机 构】
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暨南大学医学院医学心理与行为科学教研室; 暨南大学医学院卫生学教研室;
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目的了解广州市大学生对角膜接触镜的认知和使用情况及其相关影响因素,为开展安全使用角膜接触镜的健康教育提供参考。方法便利选取广州市5所高校,采用分层随机整群抽样法抽取809名在校大学生进行问卷调查,内容主要包括角膜接触镜基本知识与使用行为等。结果大学生角膜接触镜的佩戴率为20.27%,不同性别、专业、生源地及月消费(元)的大学生佩戴率差异均有统计学意义(P值均<0.05);大学生角膜接触镜知识得分为(7.38±4.39)分,有角膜接触镜佩戴经历者健康使用行为得分为(7.62±2.78)分;分类树分析表明,影响大学生角膜接触镜知识得分的因素主要有佩戴经历、性别、专业与年级。结论大学生对角膜接触镜的认知程度普遍较低,使用行为水平也亟待提高。应倡导开展多途径的健康教育活动,引导安全使用行为,保护大学生的眼部健康。
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