【摘 要】
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高职扩招背景下，学生录取门槛逐渐放宽，对学生体质健康的要求也有所降低，高职每年体育成绩表现不佳的学生人数也越来越多。在此背景下，高职体育保健教育形势也趋向复杂化，其体育保健教育工作不足逐渐凸显，如体育保健培养目前缺乏针对性、体育保健教材与学生需求不符、体育保健教育课程不完善、体育保健教师队伍建设不足等。文章立足于当前高职体育保健教育现状，从学生需求出发，针对性地提出高职体育保健教育改革建议，期望能
【基金项目】
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2020年江苏省高校哲学社会科学研究项目“适应体育语境下南京高校残障学生群体体育认知和行为研究”（项目编号：2020SJA0739）；
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高职扩招背景下，学生录取门槛逐渐放宽，对学生体质健康的要求也有所降低，高职每年体育成绩表现不佳的学生人数也越来越多。在此背景下，高职体育保健教育形势也趋向复杂化，其体育保健教育工作不足逐渐凸显，如体育保健培养目前缺乏针对性、体育保健教材与学生需求不符、体育保健教育课程不完善、体育保健教师队伍建设不足等。文章立足于当前高职体育保健教育现状，从学生需求出发，针对性地提出高职体育保健教育改革建议，期望能够为当前高职体育保健教育工作难题提供解决思路。
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