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情感教育的有效实施,这不仅会让课堂教学的形式与内容得以丰富,也会促进学生内心积极情感的培养,能够让学生们对课堂教学更加积极投入.对于数学课程的教学过程而言,在实施情感教育时教师要注重方法的多样性.不仅要充分将学生视为教学主体,也要结合学生特点选择合适的教学方法,这样才能够更好地体现情感教育的作用与功效.