论文部分内容阅读
本研究从广东省广州市6所高校大学生网络思想行为的相关调研数据入手进行实证研究,从网络依赖、网络交友、网络道德、虚拟现实表现差异等维度对大学生网络思想行为进行梳理、分析和归纳,从政府、高校、家庭、大学生四个层面提出了规范大学生网络思想行为的策略,为科学地引导和规范大学生网络思想行为提供依据和参考。