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在数学教学过程中,把培养学生的数学阅读能力置于“新媒体”这一平台上,以此激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,教会学生的阅读方法,就会收到了事半功倍的教学效果,实现从愿读、会读、渐次达到乐读的理想境界。
“新媒体”时代下小学生数学阅读能力的培养
【摘 要】
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在数学教学过程中,把培养学生的数学阅读能力置于“新媒体”这一平台上,以此激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,教会学生的阅读方法,就会收到了事半功倍的教学效果,实现
【机 构】
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重庆市江津区白沙镇石坝街小学
【出 处】
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进展
【发表日期】
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2018年7期
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