家有“超”人

来源 :小学科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:playchild
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  抗寒超人
  
  7岁那年,荷兰人霍夫发现了自己的超能力。“那是一个寒冷的冬日,我和朋友在公园里散步,”霍夫回忆道,“我看见湖里的冰,心想要是我走进去会怎么样,这个想法深深地吸引了我。于是,我脱掉衣服,走进冰里,在里面待了30秒钟。”
  霍夫说,当他从冰里走出来的时候,感觉好极了。从此,他每天都要到冰里待一会儿。17岁时,霍夫突发奇想,想到要光脚在雪地上跑步。“不知道为什么,在雪地里完成光脚跑步后,我觉得自己双脚火热。”霍夫意识到自己的身体与众不同,他说他能够通过大脑中的某个部位,调控自己的体温以承受致命的寒冷低温。
  此后,霍夫进行了一系列挑战,想知道自己的耐寒极限。1999年1月,他在北极圈以北160千米处,赤足跑完了半程马拉松。3年后,他仅着普通泳衣,在北极极点的冰层下游了80米,创造了在冰层下游泳距离最长的吉尼斯世界纪录。
  霍夫在进行这些挑战时,从没有发生过冻伤事件,也没有出现过体温下降的情况。
  霍夫的“超能”引起了科学家的好奇,他们为霍夫安排了一次“冰浴”试验。在这次试验中,霍夫只穿一条泳裤,钻进一个1.5米深、装满冰块的玻璃容器中。当他进入容器后,人们继续添加冰块,直至冰水没到他的下巴。科学家在容器外全程监测了霍夫的身体变化。
  通常情况下,大多数人在低温的水里待不到5分钟;7分钟后,普通人会感觉极度疼痛;15分钟后,人体会出现剧烈颤抖,无法正常思维;25分钟后,普通人会出现昏迷,并有冻伤现象:当人体体温下降到约32℃时,人体器官功能开始停止运作,人将在几分钟内死亡。
  而霍夫呢?72分钟后,他安然无恙地从冰水中走出,一项新的吉尼斯世界纪录诞生了。负责监测的科学家证实,霍夫进入冰水容器后,并没有出现任何那些本应出现的人体对寒冷的正常反应。虽然科学家目前对这一点还无法做出完满的解释,但霍夫的“超能”已经得到了科学的证实。
  
  算术超人
  
  在普通人中间,有这样一类人,他们记忆力惊人,有过目不忘的本事,可以准确说出飞行史上所有重大空难发生的航班班次、时间和地点,能记得电话簿上任意一个读过的电话号码,能随口计算日期,告诉你1965年3月23日是星期几,他们的心算速度不输给计算器。而同时,这些具有非凡计算能力的人又都不同程度地在人际关系上、语言能力上存在障碍。这一类人最初被视为天才,后来才被确认为精神发育障碍疾病患者,也就是自闭症患者。
  德国人鲁迪格最初就曾被认为是一名自闭症患者。在小的时候,许多孩子不愿跟鲁迪格一起玩,因为他习惯反着说话,比如“你好,吃了吗?”,到了鲁迪格嘴里就变成了“吗了吃,好你?”因为这一点,鲁迪格成了孩子们眼中的怪人、疯子。
  可在鲁迪格21岁时,发生了一件改变他一生的事。他在一个偶然的机会下,看到了一本有关数字的书,里面有一个表格,列出了1×1、2×2、3×3……一直到99×99的计算结果。鲁迪格背下了这些数字,几个星期后,鲁迪格发现了自己在计算数字方面的“超能”。一年半以后,他参加了一档电视节目《猜猜看》。在节目中,鲁迪格能瞬间给出一个复杂算式的正确答案,鲁迪格有生以来第一次因为自己的“超能”而对自己充满信心,他不再觉得自己是人们眼中的怪物。
  但同时,看到节目的专家却认为鲁迪格是一名典型的自闭症患者。鲁迪格却并不认为自己是所谓的“病人”。为了推翻专家的看法,鲁迪格参加了测试。由于自闭症患者通常都能计算日期,但他们其实并不知道自己是如何做到这一点的,于是,专家设计了一个问题,以证明鲁迪格是否明白计算原理。
  “1930年至2030年间,哪些年里的11月23日是星期?”专家问道。鲁迪格当场算出了正确答案,并给出计算规则。在场的专家终于被鲁迪格的天才所折服,实际上,鲁迪格创造出的绝妙算法足以证明他不是自闭症患者。他是“算术超人”。
  
  透视超人
  
  在土耳其,有一位盲人画家,名叫埃什雷夫·阿尔马安,他不能像正常人那样用自己的眼睛观察世界。但是,阿尔马安认为,他用手指“看”到的世界比正常人用眼睛看到的还要丰富。
  阿尔马安先天失明,但他却能用手指描绘他从未亲眼目睹的景色。在小的时候,由于先天失明,他无法和正常孩子一起去上学,父亲就把他带到自己工作的一家商店。阿尔马安开始用双手摸索研究周围的一切,绘画之门由此开启。
  阿尔马安通过他触摸过的物品来想象世界的形状和色彩,并创作成作品。在他的绘画中,色彩搭配、阴影运用和巧妙构图都令人赞叹不已。然而更令人惊讶的是阿尔马安对透视关系的理解,他能在绘画中表现出物体的远近。
  透视关系是绘画中的基本原理,透视法的运用使得在平面上表现立体空间成为可能。实际上,透视法不仅表现双眼看到的信息,也涉及作画者对空间的理解能力。为了验证阿尔马安能够通过触摸感受距离、方向以及角度的变化,科研人员也为他安排了一个实验。这就是请阿尔马安画出坐落于意大利佛罗伦萨的洗礼堂。这座建筑物的8个侧面均呈45°角,即使是视力正常的人也很难正确描绘。
  让人惊叹的是,阿尔马安成功绘制了这栋大楼,证明了自己对透视法的理解。但对于阿尔马安来说,他不希望仅仅因为自己的“透视超能”而吸引众人的注意,他最大的心愿仍然是成为著名画家,画出最杰出的画作。
其他文献
建设社会主义核心价值体系,是中国共产党十六届六中全会和十七大提出并确立的一项重大战略任务,是加强党的思想理论建设的重大课题,是构建和谐社会的精神支柱。为此,必须正确认识
STEM教育在小学科学教学中的融合应用,能够为科学教学改革提供相应的支持,全面增强教学活动的有效性,在丰富科学教学内容的基础上,实现对学生科学意识和能力的培养。本文从STEM教育入手,对其与小学科学教学融合的路径进行了适当的分析,希望能为小学科学教学改革提供有价值的参考。   STEM教育是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathemat
2005年8月25日,国家质量监督检验检疫总局发布公告(2005年第119号),宣布即日起对涉县核桃实施地理标志产品保护。
春节时,别人送给爸爸8个活蚕蛹。爸爸把它们放在棉帽子里好让它们暖和些。当我看到它们时,便问爸爸:“这些是什么东西啊?”爸爸说:“这是活蚕蛹,你要仔细观察它们是怎样变成蚕蛾的
时间过得真快呀,眼一睁、一闭,这2010年就要过去啦。为了欢送即将成为历史的这一年,迎接崭新的2011年,富国海底世界决定举办一场辞旧迎新的联欢会。豆豆、龙龙和小柯还收到了
本文以影响计算机网络安全的主要因素为突破口,重点分析了各种不利于计算机网络正常运行的安全问题,提出了防范措施,确保计算机网络的安全管理与有效运行.
霍姆林斯基指出:“手和脑之间有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使它明智;脑使手得到发展,使它变成思维的工具和镜子。”“做思相融”才能让小学生的科学实验探究更高效。基于此背景,对以“思”导“做”,让实验目标更明确;边“做”边“思”,让实验过程更高效;以“做”促“思”,让实验体验更丰富的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。  在小学科学课的教学中,引导学生进行科学实验探究是十分重要的,這样,
本文就现浇砼楼面裂缝产生的形式及原因进行了分析并提出了防治措施。
随着多种不同用途的在线考试系统的相继出台,在开发应用中遇到了一些难以解决的问题.本文探究了开发一个智能化在线考试系统相关的技术难点以及相应的解决方案.
小学数学教育是基础教育中重要的内容。本文通过五个方面对小学数学课堂的有效对话进行分析研究,以期帮助老师在课堂教学中更好地讲授课业内容,帮助学生更好地学习了解知识,促进小学教育中学生的数学综合素质全面发展,完成新经济形式下小学数学教育的新目标。  一、引言  新经济下的课程改革内容要求老师对传统的授课过程进行变革,目的是适应社会和学生自身的发展需要,对学生进行全面的综合素质教育,保证学生全面发展。在