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19世纪90年代,核心竞争力登陆中国以来,迅速在经济界传播,越来越多的管理人士认识到核心竞争力的重要性,随着这一理论的不断发展,它必将渗透到教育领域。作为护理教育者,应认识到核心竞争力在护理教育中的产生与发展,应认识到社会对护理工作者的需求与护理教育、护理人力资源配置不足之间的矛盾,并探讨护理教育核心竞争力的特性与培育方式。本文主要对护理教育核心竞争力的特性作一深入探讨。