健康教育对老年冠心病患者生活质量的影响

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目的:本文就健康教育对老年冠心病患者生活质量的影响效果进行分析及探讨.方法:选择我院在2015年7月--2016年6月期间收治的92例老年冠心病住院患者,按照随机数字表法进行分组,研究组与对照组各46例.对照组入院后接受常规护理,研究组入院后在常规护理基础上进行健康教育,对比两组患者的生活质量及护理满意度.结果:研究组患者出院时的SF-36量表各因子评分显著优于对照组,研究组患者的护理满意度对比对照组更高,均P<0.05.结论:对老年冠心病患者实施健康教育可获得理想效果,对提高其生活质量、改善护患关系均有积极作用,值得推广.
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