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一、研究对象的基本情况学困生王某，女，陕西省定边中学高二（4）班学生。父母均系工薪阶层，是公务员，家庭经济状况一般。通过走访，发现其家庭很关注她的学习，家庭氛围很好，家庭成员关系融洽。通过家长介绍，发现王某的英语学习具有以下特点：1．对英语学习有很大兴趣，每天都要做英语练习题，至少用45分钟来学习英语；2．英语学习缺乏恒心，过分关注考试成绩，