“听、说、读、写”数学课

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长期以来,培养学生的“听说读写”能力历来被认为是语文课堂上的首要任务,往往被广大数学老师所忽视。叶圣陶先生说过:“接受和发表,表现在口头是听(听人说)和说(自己说),表现在书面是读和写。在接受方面听和读同样重要;在发表方面说和写同样重要。”又说:“不善于听未必善于读,不善于说未必善于写。”在新课程改革的今天,数学老师不仅要注重培养学生 For a long time, cultivating students “listening, speaking, reading and writing ” ability has always been regarded as the primary task in the Chinese class, which is often neglected by the majority of math teachers. Mr. Ye Shengtao said: “Acceptance and publication are expressed both verbally (speaking in person) and speaking (speaking in one’s own terms), both in reading and writing in writing. Listening and reading are equally important in acceptance; in speaking Writing is also important. ”And said: “ Not good at listening is not necessarily good at reading, not good at not necessarily good at writing. ”In the new curriculum reform, mathematics teachers should not only focus on students
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