当下初中语文课堂的教学艺术

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如何提高语文学习的效率,一直都是老师非常关注的问题。在过去的教学过程中,老师更多的把学生们的语文成绩看做是教学的标准,这样做的结果便是一方面没有很好的提高学生们的语文成绩,另一方面也严重扼杀了学生们学习语文的兴趣,甚至导致厌学情绪的产生,最终不利于语文教学的发展。面对这样的情况,我们所要做的便是寻求新的教学手段不断的激发学生们的学习兴趣,构建艺术化的语文学习课堂,进而实现语文学习的目标。
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