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结合北部湾经济区对应用型油气储运人才的需求,以提升油气储运人才的工程实践能力为目标,对培养油气储运人才的基础化学教学过程进行了微课教学改革。本文分析了北部湾经济区对油气储运工程专业人才的需求形势,开展微课教学改革的条件基础,总结了开展微课教学改革的优势和弊端,并提出提升微课教学改革质量的一些建议,对其他专业应用型人才的培养也具有借鉴意义。