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高职院校专业概论课程应转变教学内容知识性、系统性强，教学方法过于单向性的困境，积极进行教改，定位于培养学生的基本职业素养，以职业能力培养为主线、融合科学精神与人文精神设置教学内容，遵循认知规律、以学生为主体改进教学方法和手段，从而充分发挥培养职业能力和素质的基础性作用。
高职院校专业概论课程改革的思考——以“国际贸易概论”为例
【摘 要】
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高职院校专业概论课程应转变教学内容知识性、系统性强，教学方法过于单向性的困境，积极进行教改，定位于培养学生的基本职业素养，以职业能力培养为主线、融合科学精神与人文精神设
【机 构】
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顺德职业技术学院示范工程办公室
【出 处】
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顺德职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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