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大学英语教学不仅仅是把英语语言知识传授给学生,而且还需要培养学生运用知识的技能,将学生的潜在能力、创造力发挥出来从而提高其自主学习能力。文章试根据教学内容的不同,提出自主学习在具体环境下的教学策略。
高等学校英语自主学习在具体环境下的教学策略研究
【摘 要】
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大学英语教学不仅仅是把英语语言知识传授给学生,而且还需要培养学生运用知识的技能,将学生的潜在能力、创造力发挥出来从而提高其自主学习能力。文章试根据教学内容的不同,
【机 构】
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枣庄学院外语系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年3期
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