“全课程”理念下小学数学教育的实践与思考 ——以特级教师贲友林《圆的面积与周长练习课》教学为例

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事物的结构改变,性质才能改变。全课程正是基于这样的一句话诞生的,全课程有四个基本法则:一是学习基于真实需要;二是学习必须与孩子的生活产生链接;三是多学科融合;四是诸位老师协同。 Changes in the structure of things, the nature can change. The whole course is based on such a sentence was born, the whole curriculum has four basic rules: First, learning based on real needs; Second, learning must have a link with the child’s life; Third, multi-disciplinary integration; Fourth, the teacher collaboration.
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