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本文通过对“双师素质”教师含义与目标定位的认识，提出了建立“双师素质”教师队伍建设的制度与规划、完善“双师素质”教师建设内容和拓宽“双师素质”教师建设渠道等高职高专“双师素质”教师队伍建设的有效途径。
高职高专“双师素质”教师队伍建设的目标定位与途径研究
【摘 要】
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本文通过对“双师素质”教师含义与目标定位的认识，提出了建立“双师素质”教师队伍建设的制度与规划、完善“双师素质”教师建设内容和拓宽“双师素质”教师建设渠道等高职高
【机 构】
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宁波城市职业技术学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2009年10期
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