论文部分内容阅读
<正>朗读全文,揣摩语气1.板书课题——《金色花》:简介作者(略)2.一位学生起来朗读课文,并评价自己朗读的优缺点。教师结合课文总结朗读注意事项:准确,停顿,重音,语气,语调。3.全班同学自由朗读全文,揣摩每句话的语气语调。读完以后,大家互相交流讨论,挑出自认为把握语气
《金色花》教学实录(片段)
【摘 要】
：
<正>朗读全文,揣摩语气1.板书课题——《金色花》:简介作者(略)2.一位学生起来朗读课文,并评价自己朗读的优缺点。教师结合课文总结朗读注意事项:准确,停顿,重音,语气,语调。
【机 构】
：
中国石油大学华东附中
【出 处】
：
现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
：
2010年06期
其他文献
利用电喷雾离子化质谱技术(ESIMS)快速鉴定了洗发水中的常用表面活性剂。在流动注射进样方式下,鉴定出所测试洗发水中含有2种主要表面活性剂:烷基单乙醇酰胺(CMEA)和脂肪醇聚
<正>新课标强调:扩大阅读面,增加阅读量,培养学生的阅读兴趣,少做题,多读书,读好书,每学年阅读两三部名著等。这充分说明名著阅读已经成为阅读教学不可或缺的环节之一,其作用
按照党的十六届五中全会精神,推进社会主义新农村建设的任务已摆上政府重要日程。构建和完善新农村公共服务体系将是今后一项重要的任务,这有赖于新型农村社区的建设。新型农
对诸葛亮文化现象的最终成因大都归于《三国演义》的创作及其以此为素材的三国戏的传播。从新的角度看 ,以魏晋士人的诸葛亮评价为切入点 ,从这一时期的人物评赞中发掘出孔明
<正>历史阅读理解能力是指学生能运用所学历史知识,从特定的历史资料中获取有价值的历史信息,经过加工整理,形成较为科学、准确地认识史料内涵的能力。在高中语文和英语教学
<正>体育与健康课程是以身体练习为主的学科,这一特性使其成为生命安全教育的现行学科和重要途径。体育课程目标是依据健康第一的指导思想,如果没有健康,生命的质量就下降。
目的:分析和探讨腰大池持续引流治疗结核性脑膜炎的临床疗效。方法:2011年12月至2013年6月来我院就诊的结核性脑膜炎患者26例,分为观察组和对照组2组,对照组患者给予常规治疗
目的:探究类风湿关节炎膝关节镜患者行早期持续被动运动对患者康复的影响。方法:选取2009年3月~2012年3月我院收治的类风湿关节炎膝关节镜患者48例,作为研究对象,随机分为早
目的:观察运用小儿推拿手法和点刺治疗小儿面瘫的效果,以期发现更适合小儿特点的治疗方法。方法:运用小儿推拿手法及小儿特定穴位,快速点刺微出血。结果:31例患儿治愈23例,显
研究了新显色剂４，４’－二［（８－羟基喹啉）偶氮］－３，３’－二甲基联苯（Ｄ－ＨＱＡＤＭＢ）与Ｃｄ（Ⅱ）的显色反应条件。在吐温－８０存在下的ｐＨ７．８～９．０的缓冲介质中，Ｃｄ（Ⅱ）与Ｄ－ＨＱＡＤＭＢ形成稳定的红色配合物，组成比为Ｃｄ（Ⅱ）＋Ｄ－ＨＱＡＤＭＢ＝１＋２，λｍａｘ＝５３０ｎｍ，表观摩尔吸光系数为７．２０×１０４Ｌ／ｍｏｌ·ｃｍ，Ｃｄ量在０～１．３μｇ／ｍＬ范围内符