【摘 要】
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在当前的新课改理念指导下,学生数学模型思想的培养已经成为了目前小学数学教学的主要目标之一。相较于其他学科而言,数学学科略显枯燥,通过让学生建立数学模型,掌握数学模型
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在当前的新课改理念指导下,学生数学模型思想的培养已经成为了目前小学数学教学的主要目标之一。相较于其他学科而言,数学学科略显枯燥,通过让学生建立数学模型,掌握数学模型思想,能够让学生对数学知识有更为生动形象地理解,激发学生对数学知识的学习积极性。基于此,文章将结合笔者实践,对小学数学教学中培养学生模型思想的策略进行探讨。
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