初中英语课堂教学是提高学生学习英语兴趣的重要途径，也是提高英语教学质量的关键。教师在课堂上如何教，学生在课堂上怎样学，一直是研究者探讨的重要问题，本文针对当前初中英语教
调查了马槽沟泥石流沟的地形地貌、地层岩性、松散物源、降雨等地质环境条件和人类工程活动情况，对比分析1990年竣工和“5．12”汶川地震后新修建的治理工程，研究其工程治理效应．
文章介绍了世界上大容量机组中水头变幅最大的塔贝拉水机组运行中产生的事故和所采取的措施，以及对三峡机组设计的启示。
导语是把学生导入课堂，使其认真听课的关键。“导语设计”其目的在于通过引人入胜的情境设计，激发学生的兴趣，把他们的目光吸引到课堂上，从而点亮他们探索知识的心灵之灯。然而目
基岩河道水力侵蚀模型是最近20年发展起来的一项地貌演化定量分析的研究方法.模型基于河流侵蚀基本物理过程、实验观测及经验公式,推导出可以应用的数学模型对河流侵蚀过程进行模拟与构造分析.目前,其主要应用在构造抬升速率研究与地貌演化模拟研究中,但由于模型在简化过程中存在一系列假设,应用中具有一定的不确定性,其中主要的不确定性来自于坡度指数、河道宽度、岩性与沉积物影响等方面,对这些关键参数与问题的定量获取
地层、构造和卫星遥感影像证据表明宁武天池区高山湖泊群发育在一个大型向斜核部西缘的NNE向断裂带边缘,湖泊周边出露的基岩中多见小型断层以及由构造挤压/拉张作用引起的垂
课堂提问是一种教学艺术，也是一种极其重要的教学方法。设计合理提问内容，灵活运用控制策略。使课堂提问真正成为提高学生历史水平的手段。
叙述了清水混凝土的特点和施工技术要求；监理在施工中准备阶段和施工过程中的技术准备工作和监理内容，以及对清水混凝土进行缺陷处理和成品保护中的有关事项。
日前 ，香港测量师学会前会长陈旭明先生率黄山建业事务所黄山先生、测建行有限公司黄永昌、吴树基先生赴沪参加了“香港建筑测量行与上海建设工程咨询企业洽谈会”。
洛阳炼化工程建设监理有限责任公司成立于1993年3月，为甲级资质建设监理单位，监理工程范围：主项：化工、石油工程监理甲级；增项：房屋建筑工程、市政公用工程监理甲级。