平等的首席:教师在幼儿科学活动中的角色定位

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在轻快的音乐中,幼儿任意玩起了纸棒,有的在舞小棒,有的在玩“赶小猪”游戏,有的在玩“轿抬子”游戏……教师:瞧!这两位好朋友在说悄悄话呢。大家能听到她们在说些什么吗?幼儿:听不到!教师转向那对好朋友:你愿意把你听到的话告诉大家吗?一幼儿:她说星期天妈妈带她去公园玩了!一 In the brisk music, children play a random bar of paper, some dancing sticks, and some play “rush piggy” game, and some play “changzi” game ...... Teacher: Look! These two A good friend is whispering You can hear what they are saying? Toddlers: Can not hear! Teacher turned to the good friend: Would you like to tell everyone what you heard? A toddler: she said Sunday mother took her to the park to play!
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