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语文教学中的情商不容忽视，“情商”即“情绪智力商数”，指的是情绪智力的高低程度。它主要包括个体对情绪的自我认知感受能力、控制冲动能力和调整人际关系能力。心理学研究表明，在决定成功的诸多因素中，智商的作用只占20%，80%取决于“情商”制约着智商发挥的程度和限度。长期以来，由于受应试教育的影响，情商教育受到忽视，导致许多青少年的道德品质、心理素质、乃至学生的创新精神，都不同程度地受到其影响，产生了许多不良的倾向。因此，加强对学生的情商教育，已成为迫在眉睫的问题。