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本文对幼儿蜡笔水粉画的教学内容、指导方法、评价方式等进行了思考与研究,在扬弃传统的“以技巧训练为主”的教学模式的基础上,提出幼儿蜡笔水粉画的教学应以“自由创造为主,技能训练为辅”。
幼儿蜡笔水粉画教学实践研究
【摘 要】
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本文对幼儿蜡笔水粉画的教学内容、指导方法、评价方式等进行了思考与研究,在扬弃传统的“以技巧训练为主”的教学模式的基础上,提出幼儿蜡笔水粉画的教学应以“自由创造为主
【机 构】
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郑州大学第一附属医院幼儿园
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2006年05期
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