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编织是我国古老的民间艺术,是中华民族智慧的结晶,将编织这一工艺引入幼儿园,让孩子们以活动的形式参与到日 常中来,在编织活动中去锻炼孩子们的创造力,提升自己动手的能力,进一步提升孩子们对于美的鉴赏能力。本文分析幼儿编制 活动的价值所在,考虑儿童实际的需求,以儿童的发展为出发点合理选择编织活动的内容,以多样化的组织形式吸引孩子们的目光, 让他们真正在活动中锻炼与提升。