【摘 要】
:
【摘要】 亲其师信其道!我们知道学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也可能因为讨厌一位老师而厌恶学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师,所以,我们在爱学生的同时,应该让学生也来爱我们。 【关键词】 学生 心灯 【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2020)18-011-01
其他文献
【摘要】高效课堂,顾名思义是在课堂中用较短的时间合理利用教学资源,较好的完成教学任务,从而取得最佳的教学效果。课本剧在语文课堂中,能够快速调动学生的学习兴趣,集合作、探究于一身,推动学生自主完成教学任务,提升教学品质,从而达到“点亮”语文课堂的作用。 【关键词】课本剧 高效课堂 探究 互动 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711(2020)14-063
【摘要】中学思政教师队伍的专业能力与师德素养,是中学思政教师队伍发展的核心要义,也是保障中学思政教育教学工作的关键内容。在中学思政教学实践中,要求思政教师有亲和力、教学经验、教学方法等,了解新课改要求与指导思想,能够适应教学改革新形势,要求思政教师应提升专业素质与能力。对此,社会、学校和教师自身合力协作,以提升高中思政教学为契机,大力落实优秀思政教师教育培养,更好地实现全面育人和立德树人目标。
【摘要】现阶段我国综合国力不断增强,有效推进了我国社会经济与科学技术的发展,从而使我国广大人民群众的生活水平不断提高,在此背景下我国广大人民群众与教育部门对我国德育教育工作的有效开展与顺利有了高度的重视。通过对现阶段我国高中班主任教育工作的实际情况进行科学合理的分析,我们不难看出高中班主任的教育工作在高中学校教育工作开展的环节中有着必不可少的重要作用,而在高中班主任开展教育工作的环节中最为重要的教
【摘要】 在新课改的推动下,如何组织有效的活动,达到改善英语课堂环境的要求,是不少英语教师的关注的问题。初中英语的改革,不仅对教师的教学方法,而且对教师的素质要求也有所提高。因此,该怎么使課堂教学效率提高,增加学生的兴趣呢?本文将针对初中英语教师在教学中所存在的问题,并结合当下所要求的教学理念进行简要的叙述,并且提出相应的措施。 【关键词】 新课改背景 初中英语 策略 【中图分类号】 G6
【摘要】整本书的阅读与研讨可以有效提升学生的语文核心素养,为有效有序地落实该任务群,笔者把切入点放在“整书的阅读与书评的写作”上,希望通过构建有相对稳定的结构和富有弹性的实施机制的课外阅读教学范式来提高阅读的质量,“以读促写、以写促读、读写并重”提高学生的语文核心素养。 【关键词】语文核心素养 研讨 阅读范式 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711(2
【摘要】 深度思维是我国现代教育理念的重点内容,基于深度思维的高中生物学课堂教学是高效的、高质量的,更是符合高中学生学习需求的。在实际情况中,为了更好地让学生进入深度学习状态,教师在课堂中会更重视对学生的思维培养,结合课堂的深度学习环节,学生的深度思维也会慢慢形成。本文将就实际情况来分析深度思维的课堂教学意义,并提出有效策略。 【关键词】 深度思维 高中生物学 课堂教学模式 【中图分类号】
【摘要】 随着互联网的普及,教学信息化的推进,高中政治教学模式也在不断创新。结合多年教学实践经验,发现构建小组合作学习可以有效提升教学效率,激发学生政治思维,进一步培养团结合作意识,对提高学生个人素养具有重要作用。为此,本文对网络环境下高中政治课构建小组合作学习的意义、运用原则以及具体教学策略进行分析。 【关键词】 网络环境 高中政治课 小组合作学习 教学方法 【中图分类号】 G633.2
【摘要】 著名教育家陶行知先生曾明确提出:生活教育是以生活为中心之教育,从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。就生活技能教学来说,生活技能不仅仅是指洗衣、做饭等生存能力,同时也包括着一个人的心理社会能力。小学教育阶段是学生学习生活技能的重要阶段,不仅仅是小学的德育课程,在其他课程的教学过程当中也需要对学生的思想品格、心理素质等方面进行培养,帮助学生养成乐观向
【摘要】《小学语文课程标准》指出,坚持课外阅读,能够迅速培养以及提升学生的语文能力。能够丰富学生的课余生活,增长知识。能够激发学生的兴趣,发挥学生的特长,发展其个性。能够陶冶学生的情操,产生思想共鸣。毋庸置疑,从学生进入小学一年级,培养低年段学生浓厚的课外阅读兴趣,尤为重要。 【关键词】低年段 培养 课外阅读 兴趣 策略 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1992-
【摘要】 声乐是语言和音乐的有机结合艺术,掌握语言在歌唱时的特有规律, 做到正确地咬字、吐字及归音。因此, 通过咬字准确, 吐字清晰自然, 回归音乐性, 达到字正腔圆, 使之能更准确、更完美地诠释声乐作品。 【关键词】 声乐艺术 歌唱 咬字 吐字归音 【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)