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一、动态教学培养观察能力几何画板可以解决传统数学课堂粘教师解说不当而造成的学生理解能力欠缺的问题,因为几何画板最显著的特点就是它的动态性,能在动态变化过程中展示固定不变的几何关系,可以为学生提供更多自己动手操作、观察学习的机会.
几何画板在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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一、动态教学培养观察能力几何画板可以解决传统数学课堂粘教师解说不当而造成的学生理解能力欠缺的问题,因为几何画板最显著的特点就是它的动态性,能在动态变化过程中展示固
【机 构】
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江苏省如皋经济技术开发区何庄小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年5期
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