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针对古文晦涩难懂，学起来太困难这一现象，教师采取愉快教育理论，运用多种形式，激发学生兴趣，轻松愉快地学习古文。
浅议轻松愉快学古文
【摘 要】
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针对古文晦涩难懂，学起来太困难这一现象，教师采取愉快教育理论，运用多种形式，激发学生兴趣，轻松愉快地学习古文。
【机 构】
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河北省唐山市广播电视大学迁安分校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年6期
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