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巧妙设计讨论 优化阅读教学
巧妙设计讨论 优化阅读教学
来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bitdefender2009
【摘 要】
:
阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程,也是一种复杂的智力活动。在阅读之后(偶尔也安排在阅读之前)安排讨论,能进一步巩固学生的阅读成果,延伸对阅读材料的学习。讨
【作 者】
:
杨固荣
【机 构】
:
浙江省德清县高级中学
【出 处】
:
中小学英语教学与研究
【发表日期】
:
2005年5期
【关键词】
:
阅读教学
设计
优化
交际性活动
积极主动
智力活动
阅读材料
信息输出
重要环节
教学环节
学生
学习
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阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程,也是一种复杂的智力活动。在阅读之后(偶尔也安排在阅读之前)安排讨论,能进一步巩固学生的阅读成果,延伸对阅读材料的学习。讨论属于学生的一种有意义的信息输出过程,也是交际性活动的一个重要环节。讨论也可以说是阅读教学环节中的一个亮点,
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