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通过设计问卷，调查了采矿、安全两个专业的学生对多媒体教学的认知程度，对矿山地质课堂教学中多媒体手段采用进行了论述。在此基础上统计分析，找出了目前运用多媒体手段教学存在的一些问题，对多媒体教学手段应用效果进行了评价，并提出了改进和完善教学效果的建议，认为在有效应用多媒体手段的前提下，更要加强板书、实物模型的辅助教学，同时辅以一周左右的野外实习整体综合教学效果更好。