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时代的发展直接推动了信息技术的进步，进一步推动了教学方式的改革。与此同时，社会对学生的核心素养发展也提出来更高n的要求。那么在初中英语教学中，如果能够借助信息技术培养学生的英语核心素养，英语教学活动必将如虎添翼，朝着更加理想化的方向发n展。基于此，本文选择初中英语核心素养中的重要组成部分文化意识为基础，结合其基本内涵、培养意义、影响因素分析，探索信息技术视n角下初中英语教学中文化意识的培养策略。