反思:在追逐趋向中开启一条通道

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新课程改革,以人为本,人文至大,教师以鲜活的生命,演绎着课改的精彩,生成着教育的精要,也艰辛着探索的心路,历程着反思的蓝缕。特别是一线的许许多多不见经传的普通教师。他们的生命叙述,走在教育的前面,值得我们由衷的咏赞。本期所上的两篇教师叙事研究,就是我们师资栏目为一线的许许多多不见经传的普通教师的礼赞。也是我们希望一线的许许多多不见经传的普通教师来稿,交流共享礼赞的期盼。
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