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江苏省自2012年启动中高职衔接“3+3”分段培养试点项目以来,大力推进中高职衔接“3+3”分段培养,使职业教育质量得到提升,但同时也存在诸多问题。文章对江苏省各地中高职衔接“3+3”培养项目进行梳理,分析中高职衔接分段培养实施中存在的问题,有利于提升中高职分段培养项目的水平,促进职业教育发展。