【摘 要】
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阐述了卢卡斯的人力资本内生经济增长的两时期模型和两商品模型,指出人力资本存量是通过人力资本投资形成的、蕴藏于被投资人身上的各种知识和技能的总量。通过高校扩招促进
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阐述了卢卡斯的人力资本内生经济增长的两时期模型和两商品模型,指出人力资本存量是通过人力资本投资形成的、蕴藏于被投资人身上的各种知识和技能的总量。通过高校扩招促进经济发展论证了人力资本存量的内在效应;通过江西省经济增长的实例论证了人力资本存量的外在效应;通过国家间经济发展的差异分析揭示了人力资本存量在不同国家间分布的差异。针对我国产业结构调整和经济增长方式转变的迫切现实,提出了视教育行为为投资行为、加强职业技能培训、引进国外人才等人力资本存量管理的政策建议。
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