【摘 要】
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[问题描述]rn这次要上《诫子书》了,按照以前的惯例,新课前都要检测预习效果.待学生准备好后,我便按照请学生分段朗读课文——抽学生识别生字词——抽学生完成字词检测——抽
【机 构】
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广元市朝天区羊木中学 四川 广元 628000
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[问题描述]rn这次要上《诫子书》了,按照以前的惯例,新课前都要检测预习效果.待学生准备好后,我便按照请学生分段朗读课文——抽学生识别生字词——抽学生完成字词检测——抽学生翻译重点句子——抽学生说说自己对课文的理解.检测的结果让我很无语,我深深感受到给学生预习的时间白白浪费掉了.接下来的新课教学让我备感吃力,在字词教学上都耽误了很多时间,本打算一节课完成的教学,不得已变成了两节课.课后,我问学生认真预习没有,他们异口同声地说“预习了!”那我就纳闷了,预习效果怎么这么差呢?
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