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随着高校体育教学改革的不断推进,传统以体育理论知识为主的教学模式显然难以满足当前的高校教育需求。所以在高校体育教学过程中,不仅仅需要教授学生丰富的体育理论知识,并且还得重视学生体育技能的培养,同时还应该积极的提升体育教学的趣味性,以此来为学生营造一种轻松愉悦的体育学习氛围,而在大学体育教学中合理的应用体育教学则时能够很好的达到这一点。本文主要针对体育游戏在大学体育教学中的实践应用进行了详细的分析.