【摘 要】
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函数的概念与思想作为高中数学最核心的一条主线,贯穿整个高中数学教学始终,是高考考察学生数学核心素养的重要载体.近年来,关于函数的奇偶性、单调性、周期性以及对称性等性
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函数的概念与思想作为高中数学最核心的一条主线,贯穿整个高中数学教学始终,是高考考察学生数学核心素养的重要载体.近年来,关于函数的奇偶性、单调性、周期性以及对称性等性质的命题不断创新,考法越来越灵活.在新课标强调培养学生数学学科六大核心素养的背景下,命题人必须抛弃既有的“解题套路”,更加注重试题对学生逻辑推理能力,知识迁移能力以及数形结合能力的考察.因此,我们可以看到,关于函数的创新题型出现的频率越来越高.
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