【摘 要】
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目的 探究阶梯式健康教育联合PDCA循环在2型糖尿病护理中对患者血糖水平及自护能力的影响。方法 选取三明市第二医院2020年10月—2021年12月收治的122例2型糖尿病患者进行回顾分析，根据不同护理方法将122例患者分为对照组（接受常规护理）和观察组（接受阶梯式健康教育联合PDCA循环），每组61例。比较两组患者护理前后血糖水平、自护能力。结果 观察组护理后2 h血糖、空腹血糖水平低于护理前，
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目的 探究阶梯式健康教育联合PDCA循环在2型糖尿病护理中对患者血糖水平及自护能力的影响。方法 选取三明市第二医院2020年10月—2021年12月收治的122例2型糖尿病患者进行回顾分析，根据不同护理方法将122例患者分为对照组（接受常规护理）和观察组（接受阶梯式健康教育联合PDCA循环），每组61例。比较两组患者护理前后血糖水平、自护能力。结果 观察组护理后2 h血糖、空腹血糖水平低于护理前，同时低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理后患者自我护理能力量表（ESCA）评分明显高于护理前，同时高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对2型糖尿病患者实施阶梯式健康教育联合PDCA循环干预可以有效改善其血糖水平，提高患者自护能力。
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