【摘 要】
：
写人记事的作文在小学很常见,小学生应该掌握其写作方法。在记叙文中,人和事是分不开的。写事的作文,文章中的人为事服务;写人的作文,文章中的事为人服务。写人为主的记叙文,
论文部分内容阅读
写人记事的作文在小学很常见,小学生应该掌握其写作方法。在记叙文中,人和事是分不开的。写事的作文,文章中的人为事服务;写人的作文,文章中的事为人服务。写人为主的记叙文,要通过人物形象的刻画和细节描写来表现人物的品质,指导学生写好这类记叙文,能够培养学生的写作才能。
Writing essay composition is very common in primary schools, pupils should master their writing methods. In the narrative, people and things are inseparable. Writing essay, man-made things in the article service; writing essay, articles in the service of people. Written man-made narrative, through characterization and characterization to describe the performance of character quality, guiding students to write such narrative, to cultivate students’ writing ability.
其他文献
如今，拨通朋友的手机，传来的声音往往不再是单调的“嘟－嘟－”，而是一些让人爆笑的段子：“我赚钱啦、赚钱啦，我都不知道怎么花，我左手买个诺基亚，右手买个摩托罗拉。我坐完奔驰添宝马，没事到西方国家吃点龙虾。急啥，吃完龙虾接你电话!”“对不起!主人去月球旅游了……”你知道吗，创作这些趣味铃声的人，年薪高达10－50万；随着新听觉时代的到来，铃声写手堪称“当今最时尚的职业”，抢尽了“短信写手”的风采!请看
中长跑是提高学生身体素质的重要项目。近年来，不论是体质健康检测还是中招体育测试，男子1000米和女子800米跑都是必测项目，同时也是分值最高的项目。要想使学生在测试中取得好的成绩，除了要有良好的耐力素质和正确的技术外，还要在比赛中正确运用战术。战术是学生在比赛中表现出来的一种行为，它对提高运动成绩和争取名次有很大意义。在测试中正确恰当运用战术，与老师平时严格训练和精心培养是分不开的。下面，结合本人
将运动图标和交互图标结合起来,利用Authorware的系统变量和函数实现运动轨迹着色,产生轨迹着色动画。
众所周知，作为四大英语技能之一的“说”在英语中占据着重要地位，反映在英语教学中则是一个人的口语表达能力。语言的意义在于交流，而口语交流方便、快捷、有效的特点决定了它是交流中最普遍、最重要的手段。从另一方面看来，素质教育也要求学生有更强的实践能力，要求口语教学要适应当前社会的新需要，侧重对学生语言实际应用能力的培养。这就要求我们英语教师要转变观念，从应试教育的模式中解放出来，提高自身的口语表达和交流
摘 要：小学数学生活化旨在培养学生动手操作、动口表达、动脑思考，充分地调动他们的感官参与教学，让他们的学习热情高涨，让他们的积极性增加，让他们心智健全、省时高效地在小学阶段快乐地学习。肇东市姜家中心小学校把生活引入数学课堂，激发了学生的学习热情，教学效果收获颇丰。 关键词：效果；兴趣；辅助教学；生活化 当前，数学课堂的生活化教学活动势在必行！通过教师在课堂上的合理布局，能让小学生提高的速度快，
让优生更优,固然是我们老师的责任,但人总有高矮,学生也难免良莠不齐。因此,实现后进生的转化,改变他们的落后面貌,使他们能迎头赶上,更是我们老师义不容辞的责任。一、承认
针对指纹识别中的指纹采集和预处理这两个关键问题,设计并实现了USB电容式指纹采集仪,保证了指纹图像采集的高质量。并在此基础上提出了一套完整的指纹预处理算法,包括平滑、滤波、二值化和细化,有效的利用了指纹的方向特性,很好的增强了指纹图像,保护了细节特征,为可靠、准确的实现指纹识别提供了一种可行的方法。
高中数学与初中数学的基本区别在于：学生学习形式中的抽象思维开始由从经验型占主导向理论型占主导的转变。教师在教学过程中除了要传授科目内容的“重点”的“难点”外，还需要向学生传授解题应该必须的技能、技巧；同时，还应该在智力、能力、情感、价值观等方面感染学生。因而，教师必须重视学生每次的作业质量，构建学生个人档案，进行整理和归纳，做到“目中有人”“心中有人”，提高学生的解题才能。笔者通过连续几年来认真观
优秀的教师能够根据不同的班级、不同的学生设计不同的教学方法，并且在教学过程中能够及时地捕捉学科教学中或学生心理上、思想品德上的突发的东西，演变成新的教育、教学资源，进行恰当的、合理的处理，这便是教师的一种创造。教师还要强调自己的一言一行对学生的影响，追求的境界是“天上不留痕迹，鸟儿却已飞过”。这种无痕教育能给学生纯洁的心灵留下美好的回味，能让学生向你袒露心扉，产生信任，爱上你的课堂，爱上你的人。
PowerPoint是一种常用的软件,它在实际工作中有很多应用。用PowerPoint制作多媒体汇报材料具有易操作性、整体性、直观性、流畅性等特点,本文主要介绍该软件制作连续汇报材料