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从当前高职院校教学工作的整体运行情况来看,尽管取得了一定的成效,但在具体的实施中仍有个别教师没有认识到项目教学模式的应用价值。文章在简要分析项目教学模式的应用价值的基础上,重点探讨高职院校应用项目教学模式的制约因素,并就高职院校项目教学模式的优化提出具体对策。
基于人才培养的高职院校项目教学模式探索
【摘 要】
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从当前高职院校教学工作的整体运行情况来看,尽管取得了一定的成效,但在具体的实施中仍有个别教师没有认识到项目教学模式的应用价值。文章在简要分析项目教学模式的应用价值
【机 构】
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武汉职业技术学院外语外贸学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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“智慧教室环境下的项目式教学与动态学习路径实证研究”的研究成果
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