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在新课程中要求课堂教学建立起来良好的人际关系,学生实现主动学习,师生之间实现良好互动和影响等等,其中师生互动是提升课堂小效率最有效的途径之一。目前高中化学课堂师生互动在有序开展的过程中,还是存在一定问题。所以本文将重点分析当下的互动现状,并提出相应的解决对策。
探究高中化学课堂师生互动的现状与对策
【摘 要】
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在新课程中要求课堂教学建立起来良好的人际关系,学生实现主动学习,师生之间实现良好互动和影响等等,其中师生互动是提升课堂小效率最有效的途径之一。目前高中化学课堂师生
【机 构】
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黑龙江省佳木斯市抚远市第一中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年14期
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