【摘 要】
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据不完全统计,全国目前有近千所院校开办播音与主持艺术专业,招生规模上万人。如何有效地培养素质高、能力强的播音主持专业学生值得我们探索。学生在入校前的艺术类考试过程
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据不完全统计,全国目前有近千所院校开办播音与主持艺术专业,招生规模上万人。如何有效地培养素质高、能力强的播音主持专业学生值得我们探索。学生在入校前的艺术类考试过程中即兴评述或话题评述作为各大院校招生考试的一个重点,主要考查学生的即兴思维、评论、口语表达能力。但当学生真正地进入大学本科专业学习中,鲜有机会训练即兴口语表达能力,各高校训练的模式基本是传统有稿播音占据主要地位,但随着传媒行业的发展,各大媒体现今需要的并不仅仅是声音好、气质佳的播报机器,而是有思考能力的主持人。传统模式培养下的学生毕业后进入媒体参加工作必然会有诸多不适应,即我们的培养方式与学生就业属于脱节状态。播音与主持教育工作者应当改变培养方法,在训练其有稿播音的同时,着力提高学生的无稿播音能力。
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