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层次性需要、教学活动、参与时间是主体参与的基本构件.其中层次性需要是主体参与的动力性要素,教学活动是主体参与的基础性过程,参与时间是主体参与的保障性变量.他们间的相互作用影响着主体参与.
教学中主体参与机制的研究
【摘 要】
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层次性需要、教学活动、参与时间是主体参与的基本构件.其中层次性需要是主体参与的动力性要素,教学活动是主体参与的基础性过程,参与时间是主体参与的保障性变量.他们间的相
【机 构】
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浙江富阳学院,浙江,富阳,311400;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2004年期
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