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朗读教学一直是语文教学的一个重要部分，然而随着近年来教育改革的不断深化，朗读教育存在的问题逐渐显现。本文就朗读教育存在的问题进行探讨，并提出相应对策，与广大教育工作者交流。朗读教育作为一种传统语文教学方法，固然存在一些问题，要解决朗读教育中存在的种种问题需要广大小学语文教育工作者共同努力。但笔者相信，通过小学语文教师精心设计课程，正确引导学生，定能发挥朗读教育的重要意义，让学生在朗读中体验到学习语文的乐趣。